Sekolah Minggu: Perbedaan antara revisi
Dari Sekolah Minggu
| Baris 31: | Baris 31: | ||
*[http://www.sabda.org/pepak/search/node/anak%20yang%20penakut Anak yang penakut] | *[http://www.sabda.org/pepak/search/node/anak%20yang%20penakut Anak yang penakut] | ||
=== 4 Metode Mengajar === | === 4 Metode Mengajar === | ||
* | *[http://www.sabda.org/pepak/05/feb/2004/anak_mengajar_dengan_alkitab Alkitab] | ||
* | *[http://www.sabda.org/pepak/19/feb/2004/anak_mengajar_dengan_kata Kata] | ||
* | *[http://c3i.sabda.org/search/node/metode%20mengajar%20dengan%20musik Musik] | ||
* | *[http://www.sabda.org/pepak/26/feb/2004/anak_kreasi_gambar_dalam_mengajar Gambar] | ||
=== 4 Tugas Utama Guru === | === 4 Tugas Utama Guru === | ||
Revisi per 7 April 2011 07.54
6 Bahan Mengajar Terbaik
5 Bentuk Kelas Sekolah Minggu
3 Jenis Permainan Sekolah Minggu
3 Pengajaran Tentang Hari Raya
5 Karakteristik Anak
4 Metode Mengajar
4 Tugas Utama Guru
- Pendidik: < http://www.sabda.org/pepak/search/node/guru%20sebagai%20pendidik >
- Pelajar: < http://www.sabda.org/pepak/08/may/2006/anak_guru_sebagai_pelajar >
- Pembimbing: < http://www.sabda.org/pepak/search/node/guru%20sebagai%20pembimbing >
- Motivator: < http://www.sabda.org/pepak/search/node/guru%20sebagai%20motivator >
